Éduquer un enfant, c'est tout ce que nous faisons quand nous ne l'éduquons pas

Il y a deux semaines, nous avons évoqué le fait que des enfants de deux ans recevaient en moyenne 400 commandes par jour, en faisant remarquer qu'ils étaient trop nombreux et que nous devrions essayer d'éduquer autrement. Certaines mères sur Facebook ont ​​critiqué l'entrée, signifiant que si nous ne leur donnions pas d'ordres, voyons comment nous allions leur apprendre ce qu'elles peuvent ou ne peuvent pas faire.

Évidemment, nous ne parlons pas de cesser de dire aux enfants ce qu’ils ne peuvent pas ou ce qu’ils peuvent faire, mais de le faire moins de fois, quand cela est vraiment nécessaire, et le reste du temps, essayez de commander moins et de parler plus, ou mieux, Enseigner par l'exemple. Il y a des années, j'ai lu une phrase que j'utilise souvent et dont je ne connais pas l'auteur, mais qui est restée avec moi pour toujours: éduquer un enfant est tout ce que nous faisons quand nous n'éduquons pas.

Et pour illustrer cette phrase, je voulais utiliser cette image qui en dit long sur ce que font les bébés et les enfants. Quelqu'un a-t-il dit à la fille de se peindre les ongles? Quelqu'un vous a-t-il dit de ne pas le faire? Non, ni l'un ni l'autre, et en tout cas très probablement, plus d'une fois, votre mère vous a dit de ne pas toucher ses produits cosmétiques, ses crèmes, ses vernis à ongles, etc.

Mais les enfants, les enfants sont, et s'ils ont quelque chose, c'est que ils sont constants. Et ils sont plus nombreux s'ils ne comprennent pas simplement ce que vous demandez. Quel est l'intérêt de me demander de ne pas toucher quelque chose si vous le touchez? Pour eux, probablement peu. C'est pourquoi il est important de leur expliquer les choses encore et encore, si nécessaire mille fois, jusqu'au jour où ils comprendront qu'ils ne doivent pas le toucher et le laisser. Et en attendant, nous pouvons mettre de côté ce que nous ne voulons pas qu'ils touchent pour éviter les dégoûts majeurs.

Et si elles apparaissent avec des ongles peints?

Eh bien, nous faisons la même chose que lorsque vous avez vu l’image: sourire avec un air de tendresse, parce que la fille (ou le garçon, qui pourrait aussi être), ne prétendait pas déranger, n’avait pas l’intention de faire chier personne, ne l’avait pas fait pour se venger de quoi que ce soit. Elle a vu un jour ou plusieurs jours cette maman se peindre les ongles, elle a regardé comment elle l'a fait et, dans le silence de ses jeux, elle en a profité pour faire de même.

Nous ne pouvons pas être en colère, nous ne devons pas être en colère, car cela ne fait que nous imiter. Imiter ce que les enfants font pour apprendre à vivre. Ce que nous faisons lorsque nous regardons quelqu'un et que nous voulons aspirer à nous ressembler d'une manière ou d'une autre. Ce qu’ils doivent faire pour grandir et se développer. C'est pourquoi on dit qu'il est bon qu'ils soient avec leurs parents non seulement pendant le soi-disant temps de qualité, mais aussi à d'autres moments de la vie quotidienne. Sinon, comment connaîtront-ils le monde qui les entoure?

Où est-ce que je veux arriver?

À cet endroit où les actes sont plus importants que les mots. Cet endroit où un père et une mère réalisent que les enfants font ce qu'ils voient. Cet endroit où le "fais ce que je dis, pas ce que je fais" n'a pas de sens car c'est une phrase aussi absurde que "je te dis un secret qu'ils m'ont dit, mais ne le dis à personne", car pour le moment vous brisez la confiance de celui qui vous l'a dit, il n'y a aucune raison pour le prochain de garder la confiance.

Je veux arriver à cet endroit où les parents sont conscients que les enfants apprennent beaucoup plus de ce que nous faisons que de ce que nous leur disons. Ce n'est pas qu'ils ne nous écoutent pas, mais si vous écoutez mal, mais vos paroles ne sont pas cohérentes avec vos actions. Vous perdrez votre crédibilité, vous allez perdre l'autorité et ils auront une raison forte de choisir entre les deux chemins, celui de vos paroles et celui de vos actions.

Si cela m’a aidé d’avoir des enfants et que je suis très heureux, c’est bien de savoir qui je veux et qui ne l’est pas. Parce que je sais qu'ils m'entourent, parce que je sais qu'ils sont conscients de ce que je fais, J'essaye chaque jour d'être une meilleure personne. Parfois je fais mieux, parfois pire. Parfois, je dois assumer des erreurs et m'excuser. Mais j'essaie tous les jours parce que si je suis son miroir, il est de mon devoir d'essayer de montrer à quel point il est important d'être respectueux et humble. Comment prétendre qu'ils sont aussi comme ça si je suis le contraire?

Et pas seulement cela, soyez cohérent et, comme je le disais, ne leur donnez pas de sermons utopiques, n’expliquez pas la vie telle que nous la comprenons et qu’ils voient ainsi que papa et maman ont des valeurs claires. Nous ne sommes pas parfaits, nous ne pouvons pas être parfaits, mais nous devons essayez d'être ces gens que nous voulons qu'ils soient.