Nous commençons par le propositions pour changer l'éducation hier j'ai promis d'aller raconter. La première est la suivante: ne pas utiliser les manuels scolaires.
Les manuels scolaires Ils ne sont pas mauvais pour eux-mêmes. Ils nous offrent un guide de contenu et, à ce titre, nous pouvons les intégrer et les utiliser en classe. Toujours les considérer comme une ressource parmi toutes les ressources possibles, sans toutefois leur permettre de définir nos actions ou de servir de base d’apprentissage fondamentale. Nous ne pouvons pas laisser les manuels scolaires anéantir la passion d'apprendre.
Maintenus de cette manière, en tant que ressource de support, ils peuvent être valables, mais pour obtenir un réel changement dans notre manière de faire face à la programmation d'un cours et comme base d'apprentissage de l'enfant, ma recommandation est de les éviter jusqu'à ce que nous puissions à nouveau de les utiliser uniquement en tant que ressource facultative. Mais alors, soyons créatifs.
Ne pas travailler sur le manuel nous permettra d’offrir à l’enfant la possibilité, d’une valeur incalculable, d’apprendre que la connaissance est omniprésente et qu’il est beaucoup plus important dans notre société de savoir le chercher et d’en analyser la véracité. La source pour le suivre aveuglément.
Il existe de nombreuses possibilités alternatives aux manuels, et la principale est l’enseignant, véritable pilier sur lequel l’apprentissage et le contenu doivent être fondés. Votre capacité à choisir, votre flexibilité, vos connaissances et votre engagement sont essentiels.
Nous verrons comment cela peut être structuré un cours sans manuels dans les articles suivants, dans lesquels je suggérerai des sources et des outils alternatifs qui, avec un peu plus d’effort, feront de la salle de classe ce qu’elle devrait être, un espace de croissance et de plaisir.
Bien sûr, dans de nombreuses écoles, le choix d'utiliser ou non des manuels sera déterminé par l'idéologie et le programme scolaire. Mais dans la classe, ils ne sont pas obligatoires, chaque enseignant peut choisir de les utiliser plus ou moins, de les inviter à témoigner ou de les suivre, leçons après leçons, comme source principale et comme élément permettant d'évaluer les connaissances acquises.
D’autres avantages supplémentaires seront de décharger les familles de dépenses superflues et de permettre aux enfants de ne pas porter un sac à dos aussi lourd.
Par conséquent, mon premier proposition de changer l'éducation Il reste ceci: selon vos moyens, ne pas utiliser les manuels scolaires. Demain, un autre.
