Dans Peques et Más, nous aimons parler de Astronomie et nous sommes particulièrement attentifs à toutes les initiatives liées à la création de vocations scientifiques spécialisées. Ainsi, les nouvelles selon lesquelles l'ESA, l'INTA et l'INSA allouent cinq télescopes à des fins éducatives ne peuvent être négligées.
Et c’est que les trois institutions ont signé un accord de collaboration en éducation afin que Les lycéens et universitaires espagnols et européens peuvent utiliser l'un des radiotélescopes depuis leur salle de classe de l'Agence spatiale européenne (ESA) en Espagne, auxquels s'ajoutent quatre autres contributions de l'ESA, de l'INTA (Institut national de la technologie aérospatiale) et de la société publique Ingénierie et services aérospatiaux (INSA). L'initiative s'appelle Projet CESAR (acronyme en anglais pour la coopération par les sciences spatiales et l'éducation à l'astronomie) et vient d'être présenté au Centre européen d'astronomie spatiale (ESAC) de l'ESA et se trouve à Villanueva de la Cañada, à Madrid.
L’antenne VIL-1, d’un diamètre de 15 mètres et fonctionnant depuis 1974, est le radiotélescope de l’ESA utilisé pour les projets Herschel et XMM-Newton. Il permet d'observer les galaxies les plus lointaines en lumière infrarouge et en rayons X. L'objectif est d'étudier l'origine de l'univers.
De plus, les deux télescopes optiques de CESAR permettent de détecter le même type de lumière que l'œil humain voit. Ceux-ci se trouvent à la station NASA de Robledo de Chavela (Madrid) et de Cebreros (Ávila). Cebreros est l’une des trois antennes dont dispose l’ESA dans le monde pour communiquer et contrôler ses missions interplanétaires et ses télescopes spatiaux les plus éloignés de la Terre.
L’un des problèmes les plus passionnants est que Comme tous les télescopes sont robotisés, les étudiants peuvent les contrôler depuis leur salle de classe grâce au logiciel développé par les scientifiques et ingénieurs du projet CESAR. Le les connexions se feront via internet Ainsi, la gestion peut être effectuée par des écoles du monde entier. Il semble également qu'il soit prévu d'inclure davantage de catégories d'utilisateurs, tels que les groupes d'astronomes amateurs, les astronomes professionnels et les réseaux dits d'alerte identifiant les changements dans l'espace, tels que l'apparition de supernovae.
Le but est que Avec leurs tuteurs, les étudiants pourront faire des observations astronomiques de nuit et solaires.et téléchargez les données correspondantes pour une analyse plus approfondie. De plus, le projet permet des collaborations dans lesquelles des groupes d’élèves développent de nouveaux programmes ou améliorent leurs programmes de contrôle des instruments.
Maintenant Le défi consiste à créer des accords avec les centres éducatifs espagnols et dans toute l'Europe.. Actuellement, l’ESA, l’INSA et l’INTA collaborent déjà avec des établissements d’enseignement. En outre, les étudiants européens recevront des informations actualisées sur les opportunités offertes par le programme CESAR via la page de formation de l'ESA.
Je pense que c'est une excellente initiative de promouvoir la diffusion de l'astronomie parmi les enfants Bien que le défi fondamental soit de pouvoir faire carrière avec les jeunes étudiants qui ont dans ce projet un levier pour trouver un travail avec une très haute spécialisation technique.
