Une étude a été publiée qui indique que la maltraitance des enfants peut changer leurs gènes, ou du moins, son expression ou non selon un contexte spécifique. Dans ce cas, il a été démontré dans un article de la revue Nature Neurosciencie que les personnes qui finissent par se suicider et qui ont été victimes de mauvais traitements dans leur enfance subissent des modifications à long terme de l'expression d'un gène, NR3C1. .
Apparemment, le l'abus conditionnerait les troubles du développement hormonal et dans le fonctionnement du cerveau, ce qui augmenterait le risque de troubles mentaux dus à une mauvaise adaptation aux facteurs de stress. Ces troubles peuvent conduire, comme dans l’objet de l’étude, au suicide, mais aussi aux dépressions ou aux comportements violents.
Les auteurs soulignent que l'expérience de maltraitance dans l'enfance est liée à un risque accru de multiples formes de psychopathologie. En fait, il est prouvé que la diminution de l'expression génétique de ces récepteurs dans l'hippocampe est associée au suicide, à la schizophrénie et aux troubles de l'humeur.
Plus que de chercher des façons de modifier l'expression de ces gènes Pour éviter la tendance aux désordres psychologiques, qui aideraient sans aucun doute également les personnes victimes de maltraitance et de maltraitance dans leur enfance, nos efforts devraient viser à éviter, par tous les moyens, toute forme de violence à l'égard des enfants.
Il existe de nombreuses données scientifiques qui montrent que le stress conditionne le fonctionnement du cerveau, la réponse au stress et à la peur, la possibilité de reproduire la violence et même modifier les gènes dans certains cas.
Étant donné que l'humanité elle-même n'a pas réussi, il serait indispensable que les méthodes d'éducation non respectueuses ou empathiques soient écartées au moins par des preuves scientifiques. Nous devons enquêter davantage.
Traiter un enfant de la manière dont un adulte souffrirait pourrait avoir des conséquences insoupçonnées sur son développement, le dommage est certainement plus profond que ce que nous percevons à première vue. Votre cerveau est en formation et sa vision de l'éthique aussi.
Les enfants apprennent de ce que nous faisons, pas de ce que nous disons. Donc, si ça ne colle pas, commençons par ne pas coller. Si vous ne vous insultez pas, commençons par ne pas insulter. S'il ne crie pas, prouvons-le en ne criant pas. Si nous voulons être respectés, nous respectons les enfants. Votre bonheur et votre avenir méritent que nous nous rééduquions pour apprendre à le faire, et aussi, votre santé mentale Il le mérite aussi.
